TRABAJO FINAL

TRABAJO FINAL DE MÚSICA 1º y 2º de ESO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 

Entrega hasta el 12 de Junio.

TÍTULO »MÚSICA PARA LOS DERECHOS CIVILES»

1º  Ahora mismo en EEUU se están produciendo disturbios en más de 40 ciudades, lo primero que debéis hacer es buscar por qué y elaborar un escrito de 50 palabras explicando por qué se han producido estos hechos.

2º Buscar información sobre " El movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos” y contestar a las siguientes cuestiones:

• ¿Qué es el movimiento por los derechos civiles en Estados Unidos?
• ¿Quién fue Martin Luther King?

50 palabras máximo para cada cuestión.

3º Busca canciones para los derechos civiles en Estados Unidos, elige una, escúchala, fíjate en la letra. Cuando estés seguro de haberla entendido escribe el titulo , el intérprete y  el enlace del vídeo de YouTube.

4º Escribe una opinión indicando por qué has elegido esta canción y que relación tiene con la  lucha por los derechos civiles en Estados Unidos.

100 palabras.

5º manda un email a fjavimus@gmail.com con un documento de texto,(máximo 14 de letra) indicando nombre, apellidos y curso.

ESQUEMA TRABAJO

1. Disturbios en EEUU
2. Movimiento por los derechos civiles en EEUU
3. Martin Luther King
4. Canción elegida.
5. Opinión personal.

CONSEJOS

Leer bien las instrucciones.

Realizar el trabajo en un documento de texto y cuidar el formato.

Hacer una buena presentación ordenada con fotos.

No exceder en número de palabras permitido ( ni quedarse corto).

Cuidar la ortografía, puntuación y gramática. 

ACTIVIDAD BAILE 1º Y 2º DE ESO

Hola a todos
El reto que os propongo esta semana es bailar.
Pasos para realizar la actividad
1.- Visualizar detenidamente el video que tenéis a continuación.
2.- Elegir 2 canciones de 2 décadas distintas.
3.- Buscar la canciones elegidas en YouTube.
4.- Entrenar los bailes.
5.- Mandar por email 2 videos de unos 20 segundos cada uno imitando los bailes con la canción elegida de fondo.
IMPORTANTE!!!!!!
En el email dirigido a fjavimus@gmail.com se pondrá el nombre y apellidos del alumno, el curso y el título e intérprete de cada una de las canciones.
POR CIERTO NO SON VÁLIDOS  NI LA MACARENA NI EL ASEREJÉ.
AUNQUE DEBÉIS IMITAR LOS BAILES, TAMBIÉN PODÉIS SER CREATIVOS CON LOS PASOS E INTRODUCIR NUEVOS.

RITMO 6/8 y 3/4

Hola a todos aquí tenéis un reto de Body Percussion un pelín más complicado. Es un ritmo 6/8 y 3/4 por ello debéis marcar muy bien los acentos. Cada uno que lo haga a la velocidad máxima que pueda.

ACTIVIDADES SEMANA 29 ABRIL AL 5 MAYO

ACTIVIDADES PARA 1º y 2º ESO SEMANA 29 ABRIL al 5 MAYO

Esta semana tenéis que realizar las siguientes actividades:

1.- Video ritmo funky
Los vídeos como son cortos podéis enviarlos por email directamente sin necesidad de we transfer
2.- Actividad edpuzzle
Acceder a edpuzzle y realizar la actividad

Aquí tenéis el vídeo de muestra del ritmo de funky
Cada uno a la velocidad que pueda

Para 2º de ESO

Aquí os dejo un esquema para ayudaros a responder la pregunta de edpuzzle 

El sistema de calificación varía y será en función de cuantos instrumentos de los 9 hayáis identificado bien

ACTIVIDADES 22 al 28 de abril

ACTIVIDADES MÚSICA DEL 22 al 28 de ABRIL

Ver el vídeo en EDPUZZLE y contestar a las preguntas.
La evaluación es sencilla es el porcentaje de aciertos por ejemplo un 78% es un 7,8


A partir de esta semana voy a lanzar retos musicales. Puede hacerlo todo el alumnado que quiera entretenerse con la música  No son obligatorios pero se tendrán en cuenta para subir nota a final
El reto está en el blog syrinxmusic.blodspot.com

Aclaraciones
1.- Muchos alumnos se están registrando en una clase de prueba en edpuzzle. No es una clase válida tienen que registrarse en su clase. Los códigos los mandé por ipasen.

2.-Todos los miércoles saldrán en ipasen las notas de las actividades de cada semana. Una vez publicado se cierran y no se admiten actividades atrasadas. Más adelante daré la opción a recuperarlas.

3.- En breve informaremos de cómo recuperar a los alumnos suspensos así como de los cambios en la programación y criterios de calificación
Un saludo

RETO RITMO VASOS

Hola a todos!!!
Aquí os presento el primero de mis retos musicales.

Espero que os guste.

Trabajo 1º y 2º de ESO del 15 al 23 de abril

ACTIVIDADES MÚSICA SEMANA DEL 15 al 22 de MARZO.

1.- Percusión corporal: El profesor ha subido un video al blog syrinxmusic.blogspot.com titulado “Body Percussion” , el alumnado tiene que verlo y mandar un video al email fjavimus@gmail.com realizando el ejercicio propuesto. El video constará de al menos 4 repeticiones del ritmo. 

2.- Registrarse en EDPUZZLE: El alumnado tiene que registrarse siguiendo las instrucciones del video-tutorial subido en el blog y mandar una captura de pantalla cuando entren en su curso. Es muy importante que sigan bien las instrucciones.

¡¡¡¡¡¡IMPORTANTE!!!!!!!!!

LOS EMAILS DEBEN IR SIEMPRE CON EL NOMBRE APELLIDOS Y CURSO DEL ALUMNADO

Cómo enviar vídeos

Para enviar los vídeos si son de tamaño pequeño se pueden enviar por email, si son más grandes se pueden hacer por we transfer (hay un video-tutorial en el blog) escribiendo donde indica “MENSAJE” el nombre, apellidos y curso del alumno.

En los vídeos (que son totalmente confidenciales) se debe ver claramente al alumno realizando el ejercicio.

EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE PERCUSIÓN CORPORAL

Para la evaluación de las actividades de percusión corporal hemos realizado una rúbrica (tabla de evaluación) que os presento para que la tengáis en cuenta. La nota de la actividad evaluable  aparecerá en IPASEN.

Para la evaluación del registro en EDPUZZLE simplemente será conseguido o no conseguido.